Semana 30: septiembre 14 al 18

 

LENGUA CASTELLANA

TEMAS:  Las tarjetas de invitación

¿Qué son palabras primitivas y palabras derivadas?

PROPÓSITOS:  Identifica las características de una tarjeta de invitación.

Comprendo que hay palabras primitivas y palabras derivadas.

ACTIVIDADES: 

 Las tarjetas de invitación

Existen diversos tipos de tarjetas: para agradecer, para celebrar, para felicitar, para darle un mensaje especial a alguien que recordamos y también para invitar. Generalmente, una tarjeta de invitación se envía cuando queremos que alguien asista a un evento.

Como en el caso de la carta, en la tarjeta debe aparecer quien la envía, a quien la dirige, la fecha, lugar y hora del evento que se va a realizar.

Actividad: elabora una tarjeta de invitación para invitar al compartir de amor y amistad. 

¿Qué son palabras primitivas y palabras derivadas?

Las palabras primitivas son las que sirven de base u origen y no provienen de ninguna otra palabra, mientras que las palabras derivadas se forman añadiendo elementos a una primitiva. 

Ejemplo: 

Actividad

Escribe en tu cuaderno la palabra primitiva de cada ilustración y luego todas las palabras derivadas que se te ocurran.

MATEMÁTICAS 

TEMAS:  Problemas de matemáticas (La división)

PROPÓSITOS:  Ejercitar la división, a través de problemas matemáticos.

ACTIVIDADES: 

SOCIALES

TEMAS:  Soy un consumidor responsable

PROPÓSITOS: Sensibilizar sobre el cuidado responsable de los recursos naturales

ACTIVIDADES: 

En la familia se debe aprender a ser consumidores responsables.

Practicar las 3 RRR y evitar el no usar y tirar. ¿Recuerdas qué

significan las RRR?

Video 

CIENCIAS NATURALES 

TEMAS: Relaciones entre seres vivos

PROPÓSITOS: Identifico las principales relaciones entre organismos.

ACTIVIDADES: 

                                                Relaciones entre seres vivos

RELIGIÓN 

TEMAS: ¡No todos pensamos lo mismo!  PROPÓSITOS: Acepto que todos tenemos diferentes maneras de pensar y que las podemos compartir a través del diálogo. ACTIVIDADES:

ÉTICA Y VALORES 

TEMAS:  Conversatorio dirección de grupo 

PROPÓSITOS: Identificar cómo perciben los estudiantes el trato mutuo, la inclusión, el trabajo en equipo y los puntos de conflicto en el salón.

ACTIVIDADES: 

Preguntas orientadores 

¿Qué cosas geniales hacemos juntos que hacen que el salón sea feliz?

¿Qué sit
uaciones o comportamientos nos están avisando que algo puede salir mal?

¿Qué acciones definitivamente nos lastiman y debemos frenar ya?

INGLÉS 

TEMAS: MY DAILY ROUTINE

PROPÓSITOS: Reconocer y utilizar vocabulario relacionado con las actividades de la rutina diaria mediante la escucha, la asociación de imágenes y la producción de frases sencillas.

ACTIVIDADES: 

Escribe en el tablero:

WAKE UP – EAT – GO TO SCHOOL – STUDY – PLAY – HAVE DINNER – GO TO BED

En el cuaderno:

MY DAILY ROUTINE

Dibujar las siguientes acciones:

I wake up.

I eat breakfast.

I go to school.

I go to bed.

ED. ARTÍSTICA

Revisión de trabajo en casa

Mira el siguiente video en casa: 

Elige una de las técnicas que más te guste y elaborala en un cuarto de cartulina, en la clase siguiente haremos una exposición en el colegio de los trabajos que realicen en su casa.