Semana 4: febrero 16 al 20

 

PARA TENER PRESENTE ESTA SEMANA...

Miércoles, febrero 18 : Jornada pedagógica

Los estudiantes no tienen clase.

LENGUA CASTELLANA

TEMAS:  Los artículos

PROPÓSITOS:  Utilizo de manera adecuada los artículos para darle sentido a un texto.

ACTIVIDADES: 

¿Qué son los artículos?

Los artículos son las palabras que acompañan al sustantivo para informarnos si aquello de lo que hablamos es femenino o masculino, plural o singular. Se clasifican en sustantivos definidos e indefinidos para indicar algo específico o algo general.

Los siguientes son los artículos y se clasifican así:

Actividad

1. Completa con los artículos que hacen falta: 

2.  Completa el cuadro: 

Lectura rápida

Nota: recordar llevar a clase cuaderno doble línea. Se seguirá haciendo dictados una o dos veces por semana.

MATEMÁTICAS 

TEMAS:  Adición

PROPÓSITOS: Uso diversas estrategias de cálculo (especialmente cálculo mental) y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas.

Reconociendo ángulos rectos y llanos

ACTIVIDADES: 

Continuamos ejercitando La adición

- Problemas

Recordemos el valor posicional

Unidades, decenas, centenas

Dibuja un ábaco en tu cuaderno y ubica las representaciones de los valores posicionales para:

4 C, 1 D y 2 U

8 C, 3 D y 9 U

9 C, 5 D y 7 U

6 C, 4 D y 3 U

2 C, 7 D y 4 U

5 C, 9 D y 8 U

1 C, 2 D y 1 U

3 C, 6 D y6 U

7 C, 8 D y 5 U

5 C, 0 D y 0 U

Reconociendo ángulos rectos y llanos

Video de apoyo

Identifica en las imágenes, con colores diferentes, ángulos rectos y ángulos llanos.

SOCIALES

TEMAS:  Mis deberes

PROPÓSITOS: Comprendo que tengo deberes y derechos.

ACTIVIDADES: 

Ya sé cuáles son mis derechos, ¿y mis deberes?

Todos tenemos derechos, pero también debemos cumplir con una serie de deberes. ¿En tu casa ayudas a la familia con los deberes o solo conoces tus derechos? Los derechos y los deberes son igualmente importantes en la convivencia.

Elabora una lista de los deberes que tienes en tu casa y en la escuela. 

CIENCIAS NATURALES 

TEMAS:  Partes de la planta

PROPÓSITOS: Identifico los usos de las plantas.

ACTIVIDADES: 

¿Cómo usamos las plantas?

Video de apoyo

TECNOLOGÍA

TEMAS:  Instrumentos tecnológicos y profesiones

PROPÓSITOS: Identifico la relación que existe entre el desempeño profesional y el uso adecuado de los instrumentos.

ACTIVIDADES: 

–El médico–

Para desempeñar una profesión tenemos que valernos de instrumentos fabricados para este fin. Te invitamos a conocer los instrumentos de mayor uso en la profesión del médico.

RELIGIÓN 

No se programa por Jornada Pedagógica - febrero 18.

ÉTICA Y VALORES 

TEMAS:  Emociones

PROPÓSITOS: Entender cómo funcionan mis emociones

ACTIVIDADES: 

1. Piensa en una situación real pasada en la que hayas sentido miedo y escribe un relato en el que narres.

Escribe la situación en la que hayas sentido miedo y responde:

¿Cuál fue la situación que lo originó?, ¿Qué creíste o pensaste de esta situación?, ¿Qué sentiste dentro y fuera de tu cuerpo en aquel instante?¿Qué hiciste?

INGLÉS 

TEMAS:  Meses

PROPÓSITOS: Reconocer los meses del año en inglés

ACTIVIDADES: 

Recursos

https://wordwall.net/es/resource/74909449/meses-del-a%C3%B1o-en-ingles

https://wordwall.net/es/resource/5952745/meses-del-a%C3%B1o

ED. ARTÍSTICA

TEMAS:  Dibujo con cuadrícula

PROPÓSITOS: Entender cómo funcionan mis emociones

ACTIVIDADES: 

Dibujo con cuadrícula

El método consiste en hacer una cuadrícula sobre el dibujo que deseamos ampliar, y otra con el doble de tamaño, en la hoja donde queremos hacer el dibujo ampliado.

ED.FÍSICA

TEMAS:  Circuitos