sábado, 9 de mayo de 2026

Semana 15: mayo 11 al 15

 NOVEDADES DE LA SEMANA

Lunes,  mayo 11:  Horario especial:  12:30 a 4:00 p.m.  Motivo: capacitación Fomag

Miércoles,  mayo 13 : Inauguración interclases. Estudiantes asisten con camisa amarilla. De no tener, uniforme de educación física . 

Jueves, mayo 14: horario especial 9:30 a 12: 00 m 
Motivo: jornada especial, celebración del maestro Muticiano. 

Viernes, mayo 15 : día clásico del maestro - no hay clase. 

LENGUA CASTELLANA
CONTINUAMOS

TEMAS: Comprensión de lectura y producción textual

PROPÓSITOS: Ejercitar la comprensión y producción textual.

ACTIVIDADES: 


🌱 Ejercicio 1: Comprensión literal

Texto:

La hormiga y la semilla

Una hormiga encontró una semilla en el camino. Era muy grande y pesada, pero decidió llevarla a su casa. En el camino, otros animales se burlaban de ella. Sin embargo, la hormiga no se rindió. Después de mucho esfuerzo, logró guardarla para el invierno.

Preguntas:

  • ¿Qué encontró la hormiga?
  • ¿Cómo era la semilla?
  • ¿Qué hicieron los otros animales?
  • ¿Qué hizo finalmente la hormiga?

Actividad:
Dibuja la parte que más te gustó del cuento.


🌼 Ejercicio 2: Comprensión inferencial

Texto:

El árbol generoso
En el patio de la escuela había un árbol grande que daba sombra. Los niños jugaban debajo de él todos los días. Un día, el árbol comenzó a perder sus hojas porque nadie lo regaba.

Preguntas:

  • ¿Por qué los niños jugaban bajo el árbol?
  • ¿Qué crees que pasará si no lo riegan?
  • ¿Qué podrían hacer los niños para ayudar al árbol?

Actividad:
Escribe una frase con una solución para cuidar el árbol.


🌞 Ejercicio 3: Comprensión crítica

Texto:

Un buen amigo
Carlos vio que su compañero Juan estaba solo en el recreo. Nadie quería jugar con él porque era nuevo. Carlos decidió invitarlo a jugar fútbol con su grupo.

Preguntas:

  • ¿Qué hizo Carlos?
  • ¿Te parece correcta su acción? ¿Por qué?
  • ¿Qué hubieras hecho tú?

Actividad:
Escribe una acción que demuestre amistad.


🌈 Ejercicio 4: Vocabulario en contexto

Texto:

El día lluvioso
A Marta le gustaba escuchar el sonido suave de la lluvia mientras leía su libro favorito en casa.

Palabras:

  • suave
  • favorito

Actividad:

  • Escribe qué significa cada palabra.
  • Haz una oración con cada una.

⭐ Ejercicio 5: Secuencia de eventos

Texto:

La excursión
Primero, los niños llegaron al parque. Luego, caminaron por el bosque. Después, comieron su almuerzo. Finalmente, regresaron a casa.

Actividad:
Ordena los eventos:

  • ___ Comieron su almuerzo
  • ___ Llegaron al parque
  • ___ Regresaron a casa
  • ___ Caminaron por el bosque

MATEMÁTICAS 

TEMAS: El reloj mide horas, minutos y segundos

PROPÓSITOS: Identifico la hora y los minutos en un reloj.

ACTIVIDADES: 





Nota: práctica en libro de matemáticas



SOCIALES

TEMAS: El mapa

PROPÓSITOS: Conozco la importancia de los mapas de cada lugar.

ACTIVIDADES: 

El mapa 

Un mapa es una representación de un territorio sobre una superficie plana. Hay mapas de lugares pequeños, como una ciudad; mapas de lugares medianos, como un país; y mapas de grandes territorios, que pueden representar todo un continente o todo el planeta Tierra.



1. Mapa mundi



2. Elabora un mapa del colegio


                    CIENCIAS NATURALES 

TEMAS: El sistema digestivo

PROPÓSITOS: Identifico los órganos del sistema digestivo humano.

ACTIVIDADES: 






Video de apoyo




TECNOLOGÍA

TEMAS: Diferenciar oficios de profesiones

PROPÓSITOS: Diferenciar oficios de profesiones

ACTIVIDADES: 


 


RELIGIÓN 

No se programa

Miércoles,  mayo 13 : Inauguración interclases.


ÉTICA Y VALORES 

TEMAS: Mis valores

ACTIVIDADES: 



INGLÉS 

No se programa

Viernes, mayo 15 : día clásico del maestro - no hay clase. 



ED. ARTÍSTICA

No se programa

Viernes, mayo 15 : día clásico del maestro - no hay clase. 


ED.FÍSICA

No se programa

Lunes,  mayo 11:  Horario especial:  12:30 a 4:00 p.m.  Motivo: capacitación Fomag





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Semana 15: mayo 11 al 15

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